优质小学的标准通常包括以下几个方面：

领导班子建设：

学校领导应具备良好的领导能力和教育理念。

思想道德教育：

注重学生的品德教育和情感培养。

活动阵地建设：

提供丰富多样的课外活动和社团，促进学生的全面发展。

教师队伍建设：

拥有高素质的教师团队，提供良好的教学资源。

校园文化建设：

营造积极向上的校园文化氛围。

环境设施：

校园环境整洁优美，教学设施完备。

教学管理水平：

提供安全、有序的教学环境，并有丰富的学校活动。

地理位置：

学校地理位置便利，方便学生和家长。

学校风气口碑：

学校有良好的社会声誉和正面的家长学生评价。

课程教学：

提供高质量的课程和教学方法，激发学生的学习兴趣。

内部管理：

学校内部管理充满活力，能够有效促进学生和教师的发展。

外部环境：

学校所处的外部环境支持性强，有利于学校的发展。

这些标准反映了现代教育理念中对于优质教育的追求，旨在为学生提供一个全面、均衡、有利于个性发展的学习环境。