劳伦斯·科尔伯格是一位美国教育心理学家，儿童发展心理学家，他继承并发展了皮亚杰的道德发展理论，并提出了自己的道德发展阶段理论。以下是他的主要著作：

1. 《儿童面向道德秩序的发展：道德思维发展的第一个序列》

2. 《道德判断和道德行动的关系》

3. 《道德发展心理学》

4. 《教育与道德发展：道德阶段与实践》

5. 《道德发展的哲学：道德阶段与公正观念》

6. 《道德发展的心理学：道德阶段与生活历程》

7. 《经济管理中的过度集中》

8. 《结构决策的数学规划》

9. 《增长、短缺和效率》

10. 《矛盾和困难，社会主义经济和社会主义社会研究》

11. 《道德发展文集》（Essays on Moral Development），包含三卷本，分别是：

第一卷：《道德发展的哲学：道德阶段与公正观念》（1981）

第二卷：《道德发展的心理学：道德阶段与生活历程》（1984）

第三卷：《教育与道德发展：道德阶段与实践》（1986）

这些著作对国际心理学界和教育界产生了深远的影响，特别是在道德发展领域的研究。