教育性原则主要包含以下几个方面：

教育性原则：

教育者在进行教育过程中，应根据具体情况提出积极中肯的分析，培养学生积极进取的精神，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

全体性原则：

教育应面向所有学生，考虑到学生的共同需要和普遍存在的问题。

差异性原则：

教育要关注和重视学生的个别差异，根据不同学生的不同需要，开展形式多样、针对性强的教育活动。

主体性原则：

教育要以学生为主体，工作以学生为出发点，使学生主体地位得到体现，将教师的科学教育与学生的积极参与结合起来。

发展性原则：

教育必须以发展的观点来对待学生，顺应学生身心发展的特点和规律，以促进学生最大程度的发展。

活动性原则：

教育要把学生作为活动的主体，重视通过活动来促进学生的发展。

保密性原则：

教育者有责任对学生的个人情况以及谈话内容等予以保密，维护学生的名誉和隐私权。

这些原则共同构成了教育性原则的核心内容，旨在确保教育活动的有效性和对学生全面发展的支持