陶行知的主要理论是生活教育理论。这一理论包含三个核心观点：

生活即教育：

教育应当围绕生活、依靠生活，从而改造生活。教育的内容来源于生活，教育应该适应并服务于生活的发展。

社会即学校：

社会本身可以被看作是一所大学校，教育应该满足社会的需求，并依靠社会力量来发展。

教学做合一：

教法、学法、做法在生活中是不可分割的。陶行知认为，教育应该通过实际动手行动来学习，教师的教学方法应该根据学生的实践来调整。

陶行知的生活教育理论是对传统教育观念的一种批判和革新，旨在探索一条适合中国国情的教育道路。他的理论强调教育与社会实践的结合，注重培养学生的实践能力和创新精神。