中公教育教务岗位的情况可以从多个角度进行总结：

工作强度

教务工作通常较为繁重，可能需要加班，特别是在有封闭班或节假日期间。

出差任务较多，有时需要到不同城市进行授课。

工资和福利

工资水平通常在当地工资标准之上，但相对于其他岗位可能不算最高。

福利方面可能相对较低，缺少归属感。

工作环境和氛围

公司内部管理可能存在一些问题，如管理层水平不一，简政放权不足等。

存在一定的工作压力，需要处理各种会议、周报和软文。

职业发展

尽管工作强度大，但中公教育的平台较大，有可能提供较好的职业成长机会。

晋升机会可能因个人能力和公司政策而异。

工作内容和职责

教务人员需要处理学生课堂之外的所有事宜，如讲义打印、酒店住宿等。

负责与讲师沟通课程内容和学员状况。

学员服务

教务人员可能还需要处理学员的退费问题，承担一定的责任。

在带封闭班时，可能需要熬大夜，处理学员对老师的不满等问题。

个人感受

一些离职员工认为教务是所有序列中最累的，工资不高，地位低，晋升慢。

也有员工认为工作虽然辛苦，但公司名气大，有成长空间。

综上所述，中公教育教务岗位是一个高压、高工资但可能福利一般的工作环境。适合那些愿意承受较大工作压力，追求高收入，并且不太在乎短期生活质量的人。