教育过程通常包括以下环节：

激发学习动机

引起学生对即将进行的教学活动的兴趣和求知欲。

通过课前导入或其他方式调动学生的积极性和求知欲。

领会知识

包括使学生感知教材和理解教材。

感知教材形成表象，理解教材形成概念。

巩固知识

在理解的基础上牢记所学基础知识。

发展学生的记忆力，并可能渗透在整个教学过程中。

运用知识

重视知识的实际应用，培养学生的技能技巧。

检查知识

对所学知识进行检查，以确认学生的理解和掌握程度。

以上是教学过程的基本阶段，不同的教育体系和理论可能会有细微的差别。这些阶段相互作用，共同构成完整的教学活动