幼儿园教师工资低是一个普遍存在的问题，可以从多个角度进行分析：

社会认知不足

幼儿园教师的工作往往被简化为照顾孩子，而忽视了教育、心理引导等专业性质。

教育层次的影响

幼儿园教育被认为是基础教育阶段，其影响力相对较小，因此可能不被认为需要与中小学教师相同程度的专业知识或技能。

公共投入不足

政府对学前教育的投入相对较少，导致幼儿园经费来源有限，难以提供更高的薪酬。

私立幼儿园的经营压力

私立幼儿园为了控制成本，可能压缩教师的工资待遇。

行业从业者过多

幼儿教师入职门槛较低，导致市场上供给充足，在供需不平衡的情况下，工资水平难以提高。

职业发展有限

幼儿园教师的职业晋升渠道较少，通常只能在资历积累的基础上提升工资。

工作与收入不成正比

教师可能感到自己的付出与收入不成正比，尤其是当与其他行业或相同学历和工作强度的职业相比时。

社会地位问题

幼儿园教师的社会地位相对较低，这影响了他们的职业满意度和吸引优秀人才进入该行业。

国家政策与未来展望

尽管目前存在挑战，但国家政策正在努力解决教师薪资问题，随着国家对教育投入的增加，教师薪资有望得到提高。

综上所述，幼儿园教师工资低是一个由多种因素造成的复杂问题，需要社会各方面共同努力，通过提高社会认知、增加公共投入、改善幼儿园经营模式、提升教师职业发展空间等措施来改善这一现状。