德语阅读课的教学可以通过以下方法进行：

拓宽阅读范围

使用多种资源，如广播电视、德语报刊、网络等，以增加阅读材料的多样性。

相关文化背景知识的导入

结合文化背景知识，帮助学生更好地理解文章内容，并激发阅读兴趣。

灵活运用德语语法知识

当文章上下文不连贯或词义不明确时，利用语法知识辅助理解。

利用现代化手段

通过提问、图片展示、电影片段、歌曲、讨论等多种活动激发学生兴趣。

“三位一体”教学模式

教师、学生、文章为核心，紧密集合教师备课、学生阅读和处理文章形成高效课堂。

词汇游戏与软件

在课堂上设置词汇游戏，利用如Quizlet的软件巩固词汇。

固定表达法

提供记忆单词的方法，如构词法、对比法，帮助学生系统记忆。

课后阅读与第二课堂

鼓励学生课后广泛阅读，开展第二课堂活动，实现作业形式多样化。

欣赏德语美

引导学生发现德语的美，改变上课形式，使阅读课更轻松有趣。

综合语言技能训练

在听、说、读、写、译等各方面综合提高，以达到更好的阅读效果。

以上方法可以帮助学生提高德语阅读水平，培养良好的阅读习惯。