德育原则包括以下几个主要原则：

导向性原则

强调德育要有明确的方向性，引导学生向正确的方向发展。

包括坚持正确的政治方向，德育目标要符合新时期的方针政策，以及将理想性与现实性相结合。

疏导原则

着重于通过循循善诱、以理服人的方式，提高学生的认识，激发其主动性，使学生积极向上。

包括讲明道理、疏导思想、因势利导、循循善诱，并以表扬激励为主，坚持正面教育。

尊重学生与严格要求学生相结合原则

既要尊重学生，又要对学生提出严格的要求，将关爱与严格要求相结合。

包括爱护、尊重和信赖学生，提出合理而严格的要求，并认真执行。

教育影响的一致性与连贯性原则

强调学校、家庭、社会各方面教育力量的协调，保持德育工作的连续性、系统性。