双轨教育学制是指一个国家的教育体系由两个不同的教育轨道组成，它们分别面向不同的社会阶层和需求。具体来说：

第一轨：

自上而下，通常包括大学（及其他高等教育机构）和中学（含中学预备班）。这一轨道侧重于学术教育和为高等教育做准备。

第二轨：

自下而上，由小学（及小学和中学的结合）和职业学校组成。这一轨道侧重于职业教育和技能培训，为工业和服务业培养技术工人。

这两个轨道在教育目的、教育目标、教育内容和入学资格上存在显著差异，它们在制度上是分立并存的。双轨制起源于19世纪的欧洲，如英国、法国、德国等国家，反映了当时社会政治、经济条件及历史文化的影响。

需要注意的是，随着时间的推移，许多国家已经对双轨学制进行了改革，以创建更加平等和综合的教育体系。