护理专业毕业生担任院长的情况因个人能力和机遇而异，以下是一些可能的考虑因素：

个人能力与背景

如果你拥有护理本科及以上的学历，并且有进一步的学术或专业背景（如硕士、博士学历或留学经历），你可能在学术和管理方面都具备优势。

作为男性护理本科生，如果院长也是护理专业出身，并且有进一步的学术成就，这可能是一个积极的信号。

职业发展

在学校教学通常比医院工作更轻松，并且可能提供更好的职业发展路径。

如果你有意愿和能力，可以考虑向管理方向发展，比如成为护士长或护理部主任。

工作压力与职责

院长作为学校的管理者，需要负责整个学校的管理，这可能意味着较大的工作压力和繁重的职责。

院长可能没有足够的时间和精力去指导学生，这可能会对学生的学习和成长产生不利影响。

专业指导

院长的主要职能是管理，可能会在专业教导方面给予学生较少的支持。

如果你寻求专业的护理指导，可能需要寻找其他途径，如直接与教师或导师合作。

综上所述，护理专业毕业生担任院长既有可能也有挑战。如果你有意愿和能力，并且愿意承担管理职责，这可能是一个值得考虑的职业路径。然而，如果你更倾向于专注于护理实践或学术研究，可能需要考虑其他职业选择。