教师的提问技巧包括：

提问与情景相契合：

教师提问应与教学情景紧密相关，通过提问引导学生理解教学内容，并推动教学发展。

提问和思维相契合：

教师提问应选择合适的时机，既不过早也不过晚，以促进学生思维活跃并帮助知识留下深刻印象。

提问与追问相契合：

教师应善于在提问后追问，激发学生思考，帮助他们深入理解知识点背后的道理。

提问方式：

教师应使用多种提问方式，如直问与曲问、正问与逆问、单问和复问，以适应不同学生的学习需求和思维水平。

问题的清晰明确：

提问应简洁、明确，无歧义，并启发学生思考，帮助他们发现新的问题。

问题设计与时机：

教师应精心设计问题，并选择合适的时机提问，以调动学生兴趣并促进思维发展。

提问的语言要点：

提问时应使用能够引导学生思考的语言，如选择法、想象法等，并记录学生的回答以进行评价。

针对性与趣味性：

提问应具有针对性，紧扣教学重点和难点，同时问题应有趣味性，以吸引学生参与。

提问的目的性与科学性：

提问应有明确的教学目的，并基于科学的方法，确保问题的难易适度，适合学生的认知水平。

提问的启发性：

提问应能激发学生的好奇心和探索欲，引导他们自主寻找答案，培养他们的推理和批判性思维。

教师在运用这些技巧时，应考虑学生的个体差异，提供个性化的教学支持，并鼓励学生提问，以促进他们的积极参与和深入思考