使用全英文进行教学需要一定的准备和策略，以下是一些建议：

词汇记忆

结合自然拼读法和国际音标教学帮助学生记忆单词。

学生可以通过模仿教师发音和国际音标拼写单词，然后看书核对答案来提高记忆效率。

课堂准备

观看优秀教师的课堂实录，记录下常用的惯用语和衔接语。

提前向学生介绍部分知识点，以便在课堂上使用全英文教学。

教学策略

在课堂上使用全英文授课，可以通过提问、讨论等形式鼓励学生使用英语。

使用英语进行课堂讲解，确保所有指令和解释都是用英语进行的。

学生参与

鼓励学生在课堂上用英语回答问题、讨论问题。

可以设置小组活动，要求小组成员在特定的英语时间段内只能说英语。

教师角色

教师应作为榜样，全程使用英语授课和交流。

教师可以和家长合作，为学生创造更多的英语语境。

记住，全英文教学需要逐步适应和提高，一开始可能会遇到挑战，但通过持续的练习和调整，教师和学生都能逐渐适应这种教学方式。