在体育试讲中，正确的站立姿势是非常重要的，它不仅关系到教师的个人形象，也会影响学生的注意力集中和体育活动的效果。以下是一些基本的站立姿势要点，适用于不同的体育教学情境：

基本站立姿势

两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽。

身体重心落在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。

起动动作

起动时，上体迅速前倾，一只脚用力蹬地，另一只脚迅速向前跨出。

向侧起动时，身体迅速转向起动方向，异侧脚用力蹬地，同时脚尖转向起动方向，并向起动方向跨出。

教学站姿

背手+跨立站姿：适用于常态课中，如学生慢跑、常规热身等，可以观察学生整体情况。

抱手+大稍息/跨立站姿：适用于签名、训斥学生、冷眼旁观及登记成绩时，具有“加持”气势。

双手叉腰+跨立站姿：适用于学生集合说话很久，需要教师制止时。

双手插兜+大稍息：适用于教师需要放松，与学生进行非正式交流时。

具体体育动作站姿

例如，在讲解《头手倒立》时，教师应从蹲撑姿势开始，手指自然分开在体前撑地，用头的前额上部与两手成等边三角形撑地，身体重心前移，同时提臀，一腿上摆，一脚蹬地，接近倒立时，两腿并拢上伸，身体挺直成头手倒立。

在进行《站立式起跑》时，教师应指导学生“各就位”时两脚前后开立，有力脚靠近起跑线；“预备”时两腿稍弯曲，前脚的异侧臂屈肘在体前，上体稍前倾。

请根据具体的体育教学内容选择合适的站立姿势，确保教学效果和学生注意力集中