学分是衡量学生学习量的单位，通常用于高等教育体系中，以表明学生完成特定课程或实践环节所需要的学习时间。一个学分代表学生在课堂上或实验室中投入一定时间进行学术活动，这个时间可能是一个学期中的一小时。学生必须修满专业教学计划中规定的最低学分才能毕业。

学分制度的关键点：

计算方式：

学分按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划为准。

毕业要求：

学生必须积累到专业要求的学分才能毕业。

课程分类：

大学课程分为必修课和选修课，学生需注意选修要求。

绩点计算：

学分绩点（GPA）是衡量学生学习质量的一种方式，通过将每门课程的绩点乘以相应的学分得出。

灵活性：

学分制为学生提供了灵活性，允许学生提前或延后毕业，以及修读辅修或攻读其他学位。

收费制度：

部分学校实行按学分收费的制度。

学分的其他作用：

学分也可以作为评价学生优秀程度的一个标准。

学生通过获得的学分可以反映其在大学期间所学知识的广度。

学分制的历史和发展：

学分制起源于1894年的美国，哈佛大学首先采用，到20世纪初，美国的大多数高等学校都陆续推行了学分制。

学分制提供了一种更加灵活的弹性学制，照顾到不同学习需要的学生。

学分认定主体及依据：

学术性课程和非学术性课程的学分认定主体及依据有所不同，学术性课程通常由学校或教师根据校外或校内考试成绩认定，而非学术性课程可能由学校或教师依据国家课程标准或指南来认定。

学分制度是高等教育中一个重要的教学管理制度，它允许学生根据自己的进度和兴趣安排学习计划，同时确保学生达到毕业要求