高考一模和二模各有侧重点，它们对高考的预测准确性各有不同：

一模

检验学生第一轮复习的成果。

覆盖课本的重点内容，全面反映学生的复习情况。

难度和区分度通常与高考接近，但学生状态可能不稳定。

二模

反映学生在经过一轮复习后的知识巩固和能力提升。

题型和难度更接近高考，有助于学生调整学习策略。

二模成绩通常被认为更接近高考。

三模

通常在高考前进行，难度可能略低，用于给学生增加信心。

成绩参考价值相对较低。

结论：

二模通常被认为更接近高考，因为它在学生经过一轮复习后，知识掌握更扎实，题型和难度也更接近正式高考。

一模虽然全面，但可能因为学生状态波动和考试氛围的不适应，导致成绩与高考有差距。

三模作为高考前的模拟，主要是为了给学生信心，其成绩参考价值相对较低。

因此，在评估自己的高考实力时，可以将一模和二模的成绩结合起来考虑，同时也要关注三模成绩，以获得更全面的评估。