教育综合面试通常考察以下几个方面：

教育基础知识

教育基本原理、教育目的、教育制度、教育方法。

国内外教育历史发展阶段和主要流派。

现代教育改革的发展趋势。

学生指导能力

学生身心发展特点。

学生指导的基本原则和方法，如因材施教、鼓励引导、培养兴趣等。

针对学生不同特点进行有针对性的指导。

课程设计能力

课程理论、课程目标、课程内容、课程评价。

制定合理的课程目标、选择合适的内容、设计科学的教学活动。

进行课程评价，不断优化课程设计。

教学组织能力

教学环境、教学方法、教学评价。

课堂管理技巧、学生评估方法、与家长沟通技巧。

教学案例展示教学效果。

教育理念与价值观

对学生个体差异的看法、激发学习兴趣的方法、处理学生行为问题的策略。

与学校或教育机构的教育理念相符程度。

个人品质与团队合作

责任感、耐心、沟通能力、解决问题的能力、与他人合作的能力。

应变能力与问题解决

面对预料之外情况的处理能力。

假设性问题解决，如处理学生缺席或班级纪律问题。

职业规划与发展潜力

职业发展规划。

对未来职业发展的思考。

面试形式可能包括自我介绍、回答问题、试讲、答辩等环节。在准备面试时，考生应全面了解和准备上述内容，展现出自己的专业素养和教育热情