非正规课程通常指的是不在正规教育体系内，由各种社会组织、企事业单位、培训机构等提供的培训、学习、教育活动。这些课程旨在提高个人的职业技能、知识水平、素质素养等，通常不具备学位或证书性质，但可以帮助学员获取实用技能和知识，增强就业竞争力和职业发展前景。

非正规课程的特点包括：

非预期性：

学生在学校情境中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。

潜在性：

隐性课程通过感染、暗示、同化、激励和心理调适等方式对学生产生潜移默化的影响。

多样性：

非正规课程的形式和内容多样，包括非正式的学徒方式、场馆学习、日常生活学习等。

不易觉察性：

非正规课程往往不是以正式的形式出现，学生可能不会意识到自己正在接受这种教育。

非正规教育与正规教育相对，后者通常指在学校等正规教育机构中，按照教学计划和课程设置进行的有组织、有目的的学习活动。