教学模式的特点主要包括：

灵活性：

教学模式允许教师根据教学目标和学生的不同学习特点选择多样化的教学方法，如讲授、讨论、实践、案例分析等，并可以灵活安排学习时长、进度和任务分配。

个性化：

教学模式能够根据学生的个体差异和学习需求进行定制化教学，包括差异化教学和学习目标的个性化设置。

互动性：

教学模式鼓励师生之间以及学生之间的互动和交流，通过提问、讨论、反馈等方式激发学生的学习积极性和主动性。

综合性：

教学模式能够综合运用多种教学手段和资源，培养学生的多方面能力。

指向性：

每种教学模式都指向特定的教学目标，并且其有效运用需要一定的条件。

操作性：

教学模式具体化、操作化，为教师提供了一个清晰的教学行为框架，便于理解和运用。

整体性：

教学模式是教学理论与实践的统一，具有完整的结构和一系列运行要求。

稳定性：

教学模式是教学实践活动的理论概括，揭示了一定的教学活动普遍性规律，但相对稳定，并受到社会政治、经济、科学、文化、教育水平的影响。

效用性：

教学模式作为一个功能系统，具有可操作性、独特性、规范性和功效性。

适应性：

教学模式能够根据教育环境和社会需求的变化进行及时调整和适应。

这些特点共同构成了教学模式的核心要素，旨在优化教学过程，提高教学效果，并满足不同学生的学习需求