教育学是一门研究教育现象、规律和问题的科学，它包含多个模块和领域。以下是教育学的主要模块：

教育基本理论- 研究教育的本质、功能、发展规律等基本问题。

教育史- 探讨人类教育的历史，包括古代教育、现代教育等。

课程论- 研究课程设计、课程实施、课程评价等环节。

教学论- 研究教学规律、教学策略、教学方法等。

德育论- 研究德育规律、德育内容、德育方法等。

教育心理学- 探讨学习者的学习心理、动机、态度等与教育相关的心理现象。

教育社会学- 分析教育与社会结构、文化、经济等因素的关系。

教育技术学- 利用现代信息技术手段优化教育教学过程。

教育管理学- 研究学校及其他教育机构的组织结构、管理策略等。

特殊教育学- 关注有特殊需求的学生的教育问题和方法。

学前教育学- 研究婴幼儿早期发展和教育的理论与实践。

高等教育学- 专注于大学及高等教育机构的教育特点和发展趋势。

成人教育学- 针对成人的学习特点和需求进行教育研究。

教育政策法规- 研究相关的教育法律、法规和政策。

教师职业道德- 探讨教师的职业道德和职业行为。

教育评价与测量- 研究教育质量的评价方法和工具。

教育学专业的学生通常需要学习上述模块的理论知识，并通过实践性教学环节来应用所学知识