课外活动具有以下特点：

自愿选择性：

学生可以根据自己的兴趣和爱好，自愿选择参加不同的课外活动。

灵活多样性：

课外活动的内容和形式不受传统教学大纲的限制，具有多样性和灵活性，可以根据具体情况进行调整。

自主性：

学生在课外活动的组织、设计、实施过程中具有一定的自主性，教师或辅导员主要起到启发和指导的作用。

实践性：

课外活动注重学生的实际操作和实践能力的培养，鼓励学生将所学知识应用于实际情境中。

综合性：

课外活动通常结合多学科知识，促进学生的全面发展。

兴趣性和目的性：

课外活动旨在激发学生的学习兴趣，同时达到特定的教育目的。

社会性：

课外活动有助于学生接触社会，培养社会责任感和公民意识。

这些特点使得课外活动成为学校教育的重要组成部分，对学生的个性发展、能力培养以及情感态度的塑造具有重要作用