支架式建构（Scaffolding Instruction）是一种教学方法，它基于建构主义学习理论，旨在帮助学习者通过教师的引导和支持逐步建构对知识的理解。具体来说，支架式建构包括以下几个关键要素：

概念框架：

教师为学生提供一个概念框架，这个框架包含了学习者为了深入理解问题所需要的关键概念。

任务分解：

将复杂的学习任务分解成更小、更易于管理的部分，以便学习者可以逐步掌握。

教师引导：

教师在教学过程中充当引导者的角色，通过管理、调控学习过程，为学生提供必要的支持。

逐步撤销：

随着学习者对知识的理解加深，教师逐渐减少指导和支持，最终让学生能够独立探索和建构知识的意义。

支架式建构强调学习者的主体性，鼓励学生通过与环境的交互、实践和体验来建立自己的理解和知识，同时提高学生自主学习和探究问题的能力。