少儿播音主持课的教学可以通过以下步骤进行：

教学准备

教室布置：座位排列成圆形或方形，便于学生互动和交流。

教学设备：准备麦克风、音响、讲台、投影仪等必要设备。

教学材料：准备教案、PPT、实践演练稿件等辅助材料。

教学过程

导入

开始课程前，通过一个简短有趣的播音主持示例，激发学生的学习兴趣和好奇心。

讲解

讲解播音主持的基本知识和技巧，如正确的语音、语调、语速，以及表情和肢体语言的重要性。

语音训练

练习声母、韵母、声调，确保学生发音准确。

进行口部操和气息训练，帮助学生掌握正确的发音技巧。

表达训练

练习使用丰富的表情和恰当的肢体语言来增强表达效果。

通过分组讨论和模拟实际场景（如新闻播报、访谈等），让学生在实践中运用所学技巧。

实践演练

学生分组进行实际的播音主持练习，每组选择一个主题进行展示。

鼓励学生在实践中运用所学的语音、表情和肢体语言。

反馈与点评

学生互相观摩和点评，老师给予积极的反馈和建设性的建议。

作业布置

布置相关的练习任务，让学生在课后巩固所学内容。

教学目标

培养学生的自信心和正确的站姿坐姿。

提高学生的文字表达能力和语言表达能力。

增强学生在公众面前自我介绍和演讲的能力。

教会学生有感情的朗读和正确的舞台礼仪。

教学评估

定期评估学生的进步，并根据学生的表现调整教学方法和内容。

以上步骤可以根据实际情况进行调整，确保学生能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。