新型教学关系强调的是以学生为中心，教师扮演引导者的角色。这种关系的特点包括：

学生主体：

学生是课堂活动的中心，鼓励学生积极参与和自主学习。

学情主导：

根据学生的实际情况和需求设计教学活动，使学生能够在适合自己的水平上学习。

教师助推：

教师在教学过程中起到促进和引导的作用，帮助学生掌握自主学习的方法和技巧。

尊师爱生：

建立在相互尊重和关爱的基础上，形成良好的师生互动氛围。

民主平等：

师生之间以及学生之间保持平等和民主的关系，鼓励学生发表自己的观点。

教学相长：

教师的教学可以促进学生的学习，同时学生也可以从教师那里学习，形成相互学习和成长的环境。

心理相容：

教师与学生之间心理上协调一致，建立密切、平等合作的师生关系。

这种教学关系旨在培养学生的创新精神和实践能力，实现素质教育，提高国民整体素质。