少儿口才课的教学方法可以概括为以下几点：

发现并表扬孩子的优点

教师应善于发现学生的优点和进步，并及时给予鼓励和表扬，以增强学生的自信心和学习动力。

系统化的教学计划

根据不同年龄段学生的认知水平和表达能力特点，制定科学的教学计划，将学习、练习、测试和评价融合到有趣的教学课程中。

培养自信心和积极心态

通过各种方式塑造学生的自信心，鼓励学生勇于挑战，保持兴趣和热情，激发主动学习的欲望。

创造丰富的素材和课题

使用与儿童生活紧密相关的素材，设计创新型话题，锻炼学生的应变能力和思维逻辑。

语言能力基础训练

通过词汇积累、语法训练、语音纠正等，提升学生的语言组织能力和流利度。

肢体语言和综合技巧训练

训练学生的表情、肢体动作和眼神使用，提升他们的气场和综合素养。

实战演练和反思

带领学生参加真实场景的演练，如演出、辩论或演讲比赛，以发现并改进学生的不足。

营造温馨的学习环境

通过趣味游戏、角色扮演等活动，激发学生的表达欲望，让他们享受表达的乐趣。

技巧与情感并重

教授学生如何运用语音语调、肢体语言等技巧，并注重情感表达，使语言成为连接心灵的桥梁。

差异化教学

根据学生的口语水平进行个性化教学，对口语水平较差的学生采用基础训练，对水平较高的学生适当提高难度。

留出足够的时间进行口语练习

给予学生充分的口语练习时间，并提供积极的反馈和鼓励，帮助他们提升口语能力。

组织比赛和集体活动

通过组织集体比赛和单独比赛，激发学生的参与热情，并在活动中进行点评和奖励。

以上是少儿口才课的一些关键教学方法。教师应根据实际情况灵活运用这些方法，以最大化教学效果。