教师考核内容通常包括以下几个方面：

师德考核

遵守《中小学教师职业道德规范》。

为人师表、爱岗敬业、关爱学生。

不得有碍完成教育教学任务，不干扰正常教学秩序。

业务考核

教学能力：包括课堂教学效果、教学方法和教学质量。

学术水平：学科知识和专业背景。

教育教学态度和素质：对学生的关怀和教育理念。

学生管理：课堂纪律管理、学生表现评估。

教材教辅使用：岗位职责方面的表现。

教育教学过程

备课：教案格式正确、环节完整、内容规范。

课堂教学：授课质量、教学创新。

作业批改：及时批改、反馈。

课后反思：对教学过程进行反思。

管理工作量

教学计划制定、课程设计等。

考勤

教师在教学工作中的出勤率，包括迟到、早退等情况。

学术研究

教师的科研项目、学术论文等。

班主任工作 （如果适用）：

对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动。

其他

教师的自我小结和反思。

学生对教师授课质量的量化评估、个别了解、座谈会、问卷调查等。

考核方法通常结合客观评价和个人自评，并广泛听取学生意见。考核结果应能全面反映教师的工作表现，并作为教师职业发展的重要参考。