教学组织方式有多种，主要包括以下几种：

个别教学制：

教师针对每个学生进行教学，可以因材施教，适应学生个体差异。

班级授课制：

将学生按年龄和知识程度组织成固定班级，按课程时间表进行集体教学。

导生制：

教师选择部分学生作为导生，先向他们传授知识，然后由这些导生去教其他学生。

分组教学制：

根据学生能力或成绩将他们分成不同组，教师对每组进行教学。

开放教学制：

鼓励学生自主学习，教师提供必要的指导和支持。

协作教学制：

教师与学生共同协作，进行教学活动。

现场教学制：

在真实环境中进行教学，如实地考察、实习等。

设计教学法：

废除班级授课制和教科书，学生自主决定学习目的和内容。

道尔顿制：

教师指定自学参考书和作业，学生自学和独立作业，只在有疑难时寻求教师辅导。

这些教学组织方式各有优缺点，适用于不同的教学目标和学生需求。随着教育理念和技术的进步，教学组织方式也在不断发展和改进