爱德华·L·桑代克（Edward L. Thorndike）是美国著名教育心理学家，他通过一系列经典的动物学习实验，尤其是“猫开笼取食实验”，提出了学习的“尝试错误说”或“试误说”。以下是桑代克的一些著名实验：

猫开笼取食实验

将一只饥饿的猫放入一个特制的迷笼中，笼内有一个可以打开笼门的机关，笼外放置有食物（如鱼）。

初始时，猫在笼中随机乱撞，偶然间触碰到机关后逃出笼子吃到食物。

经过多次重复实验，猫学会了在进入笼子后直接去触碰机关以打开笼门。

这个实验展示了猫通过不断的尝试错误，在饥饿和受困的情境与按压开关的行为间形成了联结。

迷笼实验

桑代克设计了一个迷笼，其中饥饿的猫必须完成一系列动作（如提起门闩、按压台板、拨动横条）才能逃出笼子。

经过多次尝试，猫逐渐减少了无效动作，最终能够迅速且正确地完成这些动作以获得食物。

小鸡走迷津实验

桑代克还进行了小鸡走迷宫的实验，用以研究动物心理学和联结主义心理学。

问题箱实验

桑代克的“问题箱”实验进一步探究了动物解决问题的行为模式。

桑代克的实验结果显示，学习是一个渐进的、通过尝试和错误来减少错误反应、增加正确反应的过程。他提出的准备律和练习律进一步解释了学习过程中的规律性。这些实验为心理学领域，尤其是动物学习理论的发展做出了重要贡献