教育学中常用的教学方法主要包括以下几种：

讲授法

通过口头语言系统向学生传授知识。

包括讲述、讲解、讲读和讲演。

优点：系统传授知识，但可能不利于学生主动性的发挥。

谈话法 （问答法）：

教师提出问题，学生回答，以引导学生获取新知识或巩固旧知识。

优点：能照顾每个学生特点，发展语言表达能力。

讨论法

学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论。

优点：集思广益，互相启发，加深理解。

演示法

教师通过展示实物、模型、图片等直观教具来辅助教学。

实验法

学生通过实验操作来获得知识和技能。

发现法

学生通过探索和发现的过程来学习。

案例研究法

利用具体案例进行分析，以增进理解和应用知识。

角色扮演法

学生通过扮演不同角色来理解知识或情境。

行为塑造法

通过行为训练和模仿来塑造学生的行为模式。

自主学习法

学生独立进行学习活动，培养自主学习能力。

探究学习法

学生通过探究和研究来主动获取知识。

合作学习法

学生通过小组合作来共同完成学习任务。

这些方法可以单独使用，也可以结合使用，以适应不同的教学目标和内容。教师应根据实际情况和学生特点灵活选择和运用教学方法