儿童的服从遵循可以分为几个阶段，这些阶段与他们的心理发展和认知能力紧密相关。以下是儿童服从遵循的三个主要阶段：

贺尔美阶段（0-2.5岁）

孩子在这个阶段主要遵循内在的需求，如饥饿或想要玩耍。

他们可能不会完全理解成人命令的含义，但会遵从成人让他们做的事情，因为这些要求与他们的内在需求相一致。

意志力发展阶段（2.5-4.5岁）

孩子开始发展意志力，并学会用意志力控制自己的行为。

尽管他们开始理解环境中的规则，但内在的冲动可能仍然导致他们有时服从命令，有时则不然。

成熟服从阶段（4.5岁以上）

随着孩子意志力和自我意识的增强，他们开始渴望服从成人，并理解成人的预期。

在这个阶段，孩子能够自律，并表现出对成人命令的迫切渴望，体现出较高的服从意识和能力。

这些阶段反映了儿童从出生到逐渐成熟的过程，以及他们如何逐步学会理解和遵循成人设定的规则和社会规范。