爱德华·李·桑代克是美国著名心理学家，教育心理学和动物心理学的先驱，他提出了许多重要的学习理论，主要包括：

试误说（Trial and Error Theory）

学习是通过不断的尝试和错误来形成刺激和反应之间的联结。

准备律（Readiness Law）

学习者在进行学习活动之前，如果具备相应的预备性反应（包括生理和心理的），则更容易掌握学习内容。

练习律（Practice Law）

学习者在形成某种联结后，通过正确的重复练习可以加强这个联结。

效果律（Effect Law）

学习者在学习过程中得到的正或负反馈会加强或减弱已形成的联结。

共同要素说（Common Element Theory）

只有当两种情境中存在相同的要素时，学习迁移才会发生。

遗忘理论——记忆痕迹衰退说

遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退，最终消退的结果。

这些理论构成了桑代克学习理论的核心，对后来的教育心理学和行为主义心理学产生了深远的影响。