职业课程的内容通常包括以下几个方面：

人文素质教育

强调做人和处事的教育，重在人性、人品、人际关系的培养。

通用技能教育

包括办公软件（如文字处理、表格、图像处理）、ERP等企业管理软件的使用。

专业核心能力教育

针对职业或行业发展需要，提供专业核心知识、技术、理论的教育。

通用专业能力教育

提供职业或行业基础理论教育，解决行业通识或基本技能问题。

社会实践

通过实践活动使学生对社会、企业、职业、岗位有正确认知，并据此调整优化职业教育。

专业课程内容

根据不同专业，课程内容可能包括人力资源管理、金融管理、营销管理、信息技术管理等领域的专业知识和技能。

技能培训

包括基本素质培训、职业知识培训、专业知识与技能培训和社会实践培训。

职业规划课程

包括职业规划理论、个体发展心理学、职业心理学、咨询技巧等。

职业课程旨在培养学生的职业能力，包括专业能力、方法能力和社会能力，以适应未来就业和职业发展的需要。课程内容和形式会根据不同的教育机构、培训目标和行业需求有所不同