幼师所需具备的能力主要包括：

观察和了解幼儿的能力

观察幼儿的行为、表情、语言等，了解他们的兴趣、爱好、个性特点和心理状态。

组织能力

制定和执行班级工作计划，科学安排幼儿的一日生活和学习活动。

协调教师团队和家长，确保教育工作的顺利进行。

沟通能力

与幼儿、家长、同事和管理层进行有效沟通，建立良好的合作关系。

自我管理能力

具备高度的责任心和自我规划、组织能力，有效管理自己的时间和资源。

创新能力

运用创意思维，设计多样化的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。

团队合作能力

与教师和保育员等团队成员协作，共同为幼儿的成长提供支持。

反思能力

对自己的教学实践进行反思和评估，及时发现问题并进行改进。

环境创设能力

营造一个安全、健康、有利于幼儿成长的教育环境。

教育研究能力

掌握幼儿教育理论，了解最新的教育研究成果和发展动向。

心理辅导能力

帮助幼儿解决心理问题，培养健康的心理状态。

专业知识

掌握幼儿发展理论、课程理论和教学理论，以满足提高教育质量的要求。

专业技能

包括环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展。

幼师需要不断学习和提升这些能力，以适应幼儿教育的发展和满足幼儿成长的需求