学历的不同主要体现在以下几个方面：

入学门槛

统招：需通过全国统一高等教育考试（高考）进入大学。

自学考试：无需入学考试，通过单科考试获取合格证书，累积合格后颁发学历证书。

成人高考：需通过全国统一招生考试，由院校根据成绩录取。

远程教育：院校自主命题考试，可选择全程托管。

电大：院校自主命题考试，具备相关学历要求即可注册入学。

学习方式

统招：在学校全日制学习。

自学考试：分科考试，自学或结合网络助学。

成人高考：函授或业余学习，如邮寄学习资料、集中面授课或晚上、周末白天上课。

远程教育：在线授课，通过网络浏览课件和完成作业。

学历等级

义务教育、基础教育：小学、初中、高中。

职业教育：技工学校、职业高中、高等职业学校。

专业教育和研究生：工作岗位偏向脑力劳动，学历等级越高，工作环境越舒适。

工作岗位与待遇

义务教育和基础教育学历：偏向体力劳动，工作环境相对较差。

职业教育学历：工作岗位偏向技术方面，易被人工智能取代。

专业教育和研究生以上学历：工作岗位偏向脑力劳动，不易被取代，工作环境舒适。

社会认可度和交际圈

学历等级越高，通常意味着更高的社会地位和更广泛的交际圈。

文化底蕴和能力

不同学历等级对应不同的文化底蕴和能力的积累与沉淀。

学位与学历

学位是学术称号，不等同于学历。获得学位证书而未取得学历证书者，其学历仍为原学历。

筛选机制

学历在求职、社交甚至择偶等方面都体现出一定的筛选作用。

以上概述了中国当前存在的不同学历类型及其特点。