教学通常可以分为以下方面：

教学目标：

确定学习者应该达到的知识、技能和态度。

教学内容：

包括教材、教具、教案等，是实现教学目标的具体内容。

教学方法：

教师在教学过程中采用的方法和策略，如讲授、讨论、实践、案例分析、小组合作等。

教学评价：

对学习者在教学过程中表现的综合评价，包括考试、作业、报告、口头表述等。

教学环境：

教学场所、设备、教学氛围等，对教学效果有重要影响。

教学管理：

包括课堂纪律、学生管理、教师管理等，保证教学秩序和效果。

教学环节：

包括导入新课、讲授新课、巩固练习、小结、作业布置等。

教学类型：

包括传统教学、探究式教学、案例教学、问题解决式教学等。

教学领域：

通常分为认知领域、情感态度领域、动作技能领域。

这些方面共同构成了教学活动的全貌，旨在促进学习者的全面发展