人文修养主要由以下三个方面组成：

人文知识与技能：

这是人文修养的基础，包括历史、文学、哲学、宗教、艺术、法律、道德、语言等基本知识，以及在此基础上形成的分析和解决问题的能力。

人文能力与方法：

指个体在处理人与人、人与社会以及人与自然之间问题时的能力与方法，强调定性分析和体验，与科学方法相对，更注重人的主观感受和价值观。

人文精神与品质：

这是人文素养的核心，涉及人生观、世界观和价值观，包括对人类生存意义和价值的关怀，推崇人的感性和情感，重视人的想象性和生活的多样性，主张思想自由和个性解放。

人文素养还包括思想品质、道德观念、政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等多个方面，追求人生和社会的美好境界，并以人的价值、感受和尊严为衡量万物的尺度