思维拓展课旨在通过各种活动和训练，帮助学生提高思维能力，包括但不限于以下几个方面：

思维力训练

分析、综合、比较、概括、判断和推理等方面的训练。

发散思维、接受不同观点带来的触动和启发。

独立思考、判断和解决问题的能力。

情绪感知力

辨识自己的情绪，合理化解情绪，快速投入学习生活。

感知他人情绪，建立良好的人际关系。

演讲（表达）能力

清晰流畅的表达力、灵活的应变能力。

理解对方需求，解决实际问题。

创造力和逻辑思维能力

学习拓展思维，从不同角度思考问题。

培养创造力、逻辑思维能力、解决问题的能力。

专题教育

包括消防安全教育、环境与卫生教育、国防教育等。

综合实践活动

如校园文化活动、社会调查、社会服务。

体育锻炼

开展阳光体育活动，如乒乓、踏板操、篮球等。

兴趣小组

开设舞蹈、素描、书法、航模、机器人等课程。

特色活动

如“数学头脑体操课”，包含计算问题、数谜问题、图形问题等。

思维工具

使用各种思维工具，如筷子、钉子、尺子等，通过游戏互动进行思维训练。

小课题研究

引导学生进行小课题研究，成为学习过程中的有力工具。

思维拓展课的形式多样，包括讲座、互动游戏、实践活动等，旨在激发学生的学习兴趣，培养独立思考和创新能力，促进学生的全面发展