教育的层次通常可以分为以下几个主要类别：

初等教育 ：包括幼儿教育和小学教育，是学生接受中等和高等教育的基础。

中等教育：

涵盖初中和高中阶段，为学生提供更为深入的学术和职业教育。

高等教育：

包括专科、本科、研究生等更高层次的教育，旨在培养专业人才和进行科学研究。

学历教育：

指个人在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历，涵盖上述初等、中等和高等教育。

其他层次

哲学层次：

探讨人的本性问题、道德问题、价值观念等。

文化层次：涉及文化的基本问题，如一元还是多元、封闭还是开放等。

理念层次：文化在执行层面的诠释，体现导出式和灌输式等不同的教育理念。

目标层次：基于哲学和文化观念，涉及个人成长的方向，如个人主义或集体主义。

方法层次：服务于目标的活动特征，体现不同的教学方法。

这些层次构成了教育体系的主要框架，每个层次都有其特定的目标和内容，相互衔接，共同促进个人的全面发展