德育推行方法主要包括以下几种：

说服教育法：

通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点。

包括讲解、报告、谈话、讨论、读书指导等语言说服方式。

包括参观、访问、调查等事实说服方式。

榜样示范法：

用榜样人物的高尚思想、模范行为和优异成就来影响学生的思想、情感和行为。

榜样可以是家长、教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象等。

实际锻炼法：

有目的地组织学生参加各种实践活动，以培养良好的品德。

包括练习、制度、委托任务和组织活动等形式。

情感陶冶法：

通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德。

包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶等。

品德修养法：

教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。

鼓励学生用写座右铭等方式自我激励。

品德评价法：

通过对学生品德进行肯定或否定的评价，予以激励或抑制，促使其品德健康发展。

包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。

角色扮演法：

学生在教师指导或自我设计下，通过实践活动或心理活动进行换位思考，扮演别人的角色，以达到相互理解。

合作学习法：

通过学生之间的合作，培养学生的团队合作精神和社会责任感。

这些方法可以单独使用，也可以结合使用，以达到最佳的德育效果