知识点考察通常有以下几种方式：

直接考察

直接测试学生对基础概念、性质和计算方法的理解。

形式可能包括选择题、填空题或计算题。

应用题

结合实际生活情境，要求学生运用知识点解决问题。

例如，通过解方程解决购物折扣问题，或通过函数解决速度问题。

综合题

包含多个知识点的综合运用，测试学生的综合分析能力。

可能需要结合代数式、方程、函数和几何等多种数学工具。

创新题

考察学生的创新思维和解决非常规问题的能力。

可能会提供新的情境或条件，要求学生推理和证明。

迁移能力考查

与生产实际相联系，考查学生运用基本原理和方法解决实际问题的能力。

学科间联系

结合数学与其他学科（如化学、物理）的知识，考查学生的跨学科理解能力。

以元素化合物作为“载体”的综合考查

通过化学工艺、实验流程题、计算题等形式，考查学生的学科综合素养。

概念、判断、推理、论证

逻辑推理的考查，包括概念的种类、外延关系、定义及划分，以及直言判断、复言判断、模态判断等。

函数、极限与连续

考察分段函数的复合函数、极限、连续函数性质等。

社区基础知识

识记性内容，如社区分类、构成要素、自治组织建设等。

教资考试

考察职业理念、法规、职业道德、文化素养、阅读和写作等。

三视图和立体几何

考察对三维空间几何体在二维平面上的表示和空间想象能力。

以上考查方式可能因学科、学段和考试类型的不同而有所变化。准备考试时，建议学生按时完成单元测试卷，并对每一道题进行深入分析，以掌握所考察的知识点