孩子上课时好动可能由多种原因引起，以下是一些可能的原因：

注意力缺陷多动障碍（ADHD）：

这是一种神经发育障碍，影响孩子的注意力集中、冲动控制和过度活跃。

缺锌：

锌缺乏可能影响神经递质的合成和代谢，导致注意力不集中。

脑功能发育异常：

大脑某些区域的功能异常可能导致孩子无法正常控制自己的行为。

遗传因素：

多动症可能由多个基因共同作用引起。

睡眠不足：

睡眠不足可能导致大脑疲劳，影响认知和行为控制能力。

好奇心过重：

孩子天生好奇，对周围环境反应强烈，可能表现为好动。

甲状腺功能亢进症：

甲状腺激素分泌过多可能导致交感神经兴奋性增高和新陈代谢加速。

情绪问题：

孩子可能因为情绪压力或渴望关注而做出一些行为。

缺乏学习目的：

如果孩子没有明确的学习目的，可能会在课堂上做小动作。

生理原因：

身体不适，如肚子疼、头痛等，也可能导致孩子难以安静。

年龄特点：

孩子在成长过程中，适应从玩耍到学习的环境需要时间。

性格特点：

有些孩子天生活泼好动，并非多动症。

触觉型学习方式：

需要利用肢体运动来学习的孩子可能难以安静地坐着。

学习任务枯燥：

如果学习任务对孩子来说太无聊，他们可能会通过动来寻找乐趣。

如果孩子的好动行为持续存在并影响到学习和社交功能，建议咨询专业医生或心理学家进行评估和诊断。同时，家长和老师也可以通过观察和引导帮助孩子改善行为。