儿童学习围棋可能存在的弊端包括：

时间和金钱的投入：

围棋需要花费大量的时间和金钱，且短时间内难以看到明显成效，这可能导致孩子无法持续学习。

影响全面发展：

围棋的学习可能会占用孩子发展其他兴趣爱好的时间，影响孩子的全面成长。

过度谨慎的思考：

长时间学习围棋可能导致孩子在思考问题时过于谨慎，过分权衡利弊，缺乏情感因素。

身体健康问题：

围棋需要长时间静坐，可能导致身体缺乏运动，影响健康。

心理压力：

围棋的竞争性和胜负观念可能给孩子带来心理压力，特别是孩子在面对失败时。

文化水平限制：

成为顶尖棋手可能需要辍学，文化水平可能不高，且围棋作为职业的收入可能并不如其他职业稳定。

市场不规范：

围棋市场存在不规范现象，可能导致家长做出不理智的决定，浪费时间和金钱。

对挫折的应对：

围棋的直接胜负可能使孩子在面对挫折时显得不够坚强。

过度依赖：

围棋学习可能使孩子在现实生活中过度依赖他人，缺乏独立判断力和解决问题的能力。

尽管存在上述弊端，围棋作为一种策略性游戏，也能带来诸如提高空间想象力、逻辑思维能力、专注力和耐心等益处。家长在决定是否让孩子学习围棋时，应综合考虑孩子的兴趣、天赋以及家庭条件等因素