课程的定义较为广泛，通常指的是学校为实现其教育目标而选择的教育内容及其进程的总和。具体来说，课程包括学生应学习的各门学科，以及有目的、有计划的教育活动。在狭义上，课程可能指某一特定的学科，而在广义上，它可能涵盖从基础教育到高等教育的所有学科分类及教育活动。

课程不仅包括知识内容的传授，还涉及教学的方法、策略以及评价方法，是一套系统的计划，旨在达到既定的培养目标。教材是课程内容的一种表现形式，但课程本身包含了更广泛的要素，如教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等