培养目标是指在教育或培训过程中所设定的期望成果，它描述了通过一系列教育活动后，个体应该达到的知识、技能、态度以及行为上的变化。这些目标不仅涉及知识和技能的传授，还包括态度、价值观、自我发展、社交沟通、创新精神和社会责任等多个层面。通过实现这些目标，个体能够在各个层面上得到全面发展，为未来的学习、工作和生活打下坚实的基础。

培养目标的特点包括：

个体化：

根据个体的特点和需求设定。

全面性：

旨在帮助个体在知识、技能、态度等方面全面发展。

指导性：

具有指导性和激励性，激发学习动力和自我发展意识。

适应性：

根据社会需求和教育机构任务制定，适应不同年龄和背景的学生。

具体化：

将教育目的在各级各类教育机构中具体化。

职业导向：

对专业毕业生未来职业成就的总体描述。

培养目标对于教育体系至关重要，因为它定义了教育的方向和目的，并指导着教育内容和方法的选择和实施