小学面试通常包含以下几个方面的内容：

基本素养

职业认知：对教育工作的热情和责任心。

心理素质：情绪调控能力，乐观开朗，自信。

仪表仪态：自然大方的行为举止，得体的服饰。

言语表达：清晰准确的普通话，语速适宜。

思维品质：理解问题，分析思考问题的能力。

教学技能

教学设计：制定教学计划和活动方案。

教学实施：执行教学计划和活动。

教学评价：对学生学习成果的评价能力。

学科能力

根据选择的科目，考查相关的专业知识与教学能力，如语文、数学、英语等。

实际操作能力

比如动手操作能力，可能包括教学辅助工具的使用等。

其他能力

应变能力：处理突发问题的能力。

身心健康：良好的身体和心理健康状态。

交流与沟通能力

与学生、家长和同事的有效沟通能力。

了解学生

能够观察并理解学生的兴趣、需求、经验和个体差异。

评价与反思

对教学活动和教育行为进行评价，并能提出改善意见。

面试形式可能包括结构化面试、情境模拟等，通过抽题、备课、回答规定问题、试讲、答辩等环节进行。面试的目的是评估申请人是否具备成为一名合格小学教师的基本素养和教学技能