培训班书法教材的解决策略可以概括为以下几点：

统一教材标准

推广使用统一的书法教材，以确保教学内容和质量的一致性。

教材应结合书法艺术的基本规律，并适应当代教育环境和学生的身心特点。

多元化教材来源

结合传统书法教材和现代教学资源，如网络教学平台，提供多样化的学习材料。

鼓励教师根据学生的实际情况，创造性地使用教材，增加教学的互动性和趣味性。

师资培训与资源

加强教师的书法专业培训，提高书法教学的科学性和专业性。

聘请专业书法家和知名爱好者到学校兼职或进行讲座，丰富教学资源。

书法艺术推广

通过展览、讲座等形式，提高学生对书法艺术的认识和兴趣。

结合学校课程，将书法艺术融入日常教学中，增强学生对书法的理解和体验。

教材评价与反馈

建立教材评价机制，收集学生、教师和家长的意见，及时调整教材内容和方法。

鼓励教材编写者和使用者之间的交流，促进教材的持续改进和完善。

以上策略的实施，可以帮助培训班更好地解决书法教材的问题，提升书法教学的质量和效果