在中学担任会计职位通常有以下特点：

工作性质

主要负责学校的财务管理和会计工作。

工作相对稳定，有寒暑假。

业务相对简单，主要涉及报账、造表和发工资等。

发展空间

中学会计岗位的发展空间可能不如教师岗位。

如果会计岗位上有发展空间，通常需要转向企业会计。

在中学有编制的情况下，会计工作可能更轻巧。

待遇情况

工资待遇通常与教师岗位差别不大。

有编制的情况下，工作稳定，收入稳定。

人脉资源

在高中学校做会计可以积累丰富的工作经验和人脉关系。

工作压力

工作压力相对较小，不会像银行会计那样繁忙。

专业要求

会计专业涉猎领域广泛，包括鉴证、审计、税收等。

对会计实务操作能力和解决实际问题的能力有较高要求。

个人发展

如果会计工作之外，还能对教育教学工作有研究，或对学校团队有好的规划，可能会有更好的前途。

其他考虑

学校会计岗位可能面临改革，如取消事业编，转为聘用制。

在选择会计工作时，要考虑个人的兴趣和长期职业规划。

总结来说，在中学做会计可以提供一个稳定和相对轻松的工作环境，但可能面临发展空间有限的问题。如果你对会计专业有浓厚的兴趣，并愿意在此领域深入发展，那么这个职位可以作为一个起点。同时，考虑到个人职业发展和兴趣，你可能还需要探索其他的职业路径