新任教师通常指的是刚入职的教师，他们可能具备或缺乏一定的教育教学经验，并且正在经历从学生到教师角色的转换。具体来说，新任教师可能包括：

1. 刚刚从师范院校毕业，通过公招或其他程序进入教师行业的教师。

2. 之前有过教师工作经历，但通过公招、引进等方式进入新的学校或机构的教师。

3. 在中小学教育系统中，特指那些区别于之前自行方式聘用的教师。

新任教师在职业生涯初期面临诸多挑战，如适应新环境、角色转换、教学培训等，同时，他们也是教育改革和实施的重要力量，既面临挑战也拥有发展机遇。