学生观是指教育者对学生的基本看法，它支配着教育行为，决定着教育者的态度和工作方式。具体来说，学生观包括以下几个方面：

学生是主体：

学生是教育的中心，具有主观能动性，能够主动参与学习过程，积极思考和探索。

学生是发展的个体：

学生不仅是知识的接受者，也是成长和发展的个体，教育应关注学生的全面发展，包括知识、技能、思想、德育、身体和心理等方面。

学生是独特的个体：

每个学生都具有其独特的背景和需求，教育应尊重学生的个性和个体差异，提供个性化的教育方案。

教育的目的是育人：

现代学生观认为教育的目的在于培养学生的综合素质，而不仅仅是传授知识。

正确的学生观强调尊重学生的主体性，激发学生的学习兴趣和积极性，引导学生自主学习和探究，同时注重教师角色和教育方法的多样性。