感觉统合教室，也称为感觉统合训练室（Classroom for Sensory Integration），是专门为提升个体的感觉统合能力而设计的教室。感觉统合是指大脑对来自不同感觉通路（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉）的信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是日常生活、学习和工作的基础。

感觉统合教室配备了各种感觉统合训练器材，如攀爬架、大龙球、滑梯、大棉垫、触觉平衡觉训练教具等，通过专业的训练活动，旨在帮助有特殊需要的儿童（如自闭症谱系障碍、注意力缺陷多动障碍、感觉处理障碍等）改善感觉处理能力，提高他们的日常功能和生活质量。

感觉统合训练室的作用包括：

1. 提供丰富的感觉刺激，促进儿童感觉统合能力的形成和提高。

2. 帮助儿童更好地抑制和调节感觉信息。

3. 对感觉刺激作出结构化的反应，提高身体组织能力、学习能力、注意集中能力。

4. 为感觉统合失调的儿童提供前庭、本体和触觉刺激的活动环境。

5. 通过游戏活动，在愉悦轻松的氛围中促进中枢神经系统的开发。

感觉统合教室的设计注重专业化、系统性和实践活动组织化，对于提高特殊教育教学质量具有重要意义